Kunci Jawaban Mari Mencoba Eksperimen Karet Gelang IPAS SD Kelas 4 Halaman 80-81 Kurikulum Merdeka

 Artikelguru.my.id - Kunci Jawaban Mari Mencoba Eksperimen Karet Gelang IPAS SD Kelas 4 Halaman 80-81 Kurikulum Merdeka. Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas kunci jawaban Mari Mencoba Eksperimen Karet Gelang dari buku IPAS atau Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD Kelas 4 Halaman 80-81 Kurikulum Merdeka.

Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam membentuk masa depan generasi muda Indonesia. Oleh karena itu, Kurikulum Merdeka hadir sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Dalam Kurikulum Merdeka, terdapat berbagai materi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, salah satunya adalah materi IPAS untuk SD kelas 4.

Pada Bab 3 Gaya di Sekitar Kita halaman 80-81 buku teks Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD kelas 4, terdapat pertanyaan tentang Mari Mencoba Eksperimen Karet Gelang yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan Siswa.

Namun, seringkali siswa dan orang tua siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan latihan tersebut karena tidak mengetahui jawaban yang tepat. Oleh karena itu, kali ini kita akan membahas kunci jawaban tentang Eksperimen Karet Gelang Materi IPAS SD Kelas 4 Halaman 80-81 Kurikulum Merdeka.

Dengan mengetahui kunci jawaban, diharapkan siswa dapat memperbaiki kesalahan yang telah dilakukan dan meningkatkan pemahaman mereka. Mari kita simak bersama-sama!

Mari Mencoba

Apa yang dimaksud dengan benda elastis? Yuk, kita cari tahu dengan melakukan eksperimen berikut.

Alat dan bahan:

1. karet gelang;
2. selembar kertas (usahakan gunakan kertas bekas);
3. buku tugas.

Percobaan 1: Karet yang Lentur

Langkah Percobaan:

1. Ambil karet gelang.

2. Tarik karet dan cobalah sepanjang apa kalian bisa menarik karet tersebut tanpa membuatnya putus.

3. Setelah itu, coba lepaskan karet tersebut. Amati apa yang terjadi pada karet serta bentuknya.

4. Cobalah berbagai cara untuk mengubah bentuk karet tersebut.

5. Diskusikan bersama teman sebangku untuk menjawab pertanyaan berikut.

a. Apa yang terjadi saat karet ditarik?

b. Apa yang terjadi saat karet dilepaskan? Bagaimana bentuk karet?

c. Cara apa saja yang kalian dan teman kalian lakukan untuk mengubah bentuk karet?

6. Tulis hasil diskusi ini pada lembar kerja. kalian juga boleh melengkapi dengan gambar.

Jawaban:

1. Saya mengambil karet gelang.

2. Saya menarik karet tersebut sepanjang yang saya bisa tanpa membuatnya putus.

3. Ketika saya melepaskan karet tersebut, bentuknya kembali ke semula dan tidak berubah.

4. Saya mencoba membentuk karet tersebut menjadi lingkaran, segitiga, dan persegi panjang.

5. Hasil Diskusi Bersama Teman

a. Saat karet ditarik, karet akan memanjang dan mengalami peregangan. Hal ini terjadi karena adanya gaya pegas pada karet.

b. Saat karet dilepaskan, karet akan kembali ke bentuk semula. Karet akan menyusut dan mengembalikan bentuk aslinya karena adanya gaya pegas yang ada di dalamnya. 

c. Cara yang saya dan teman-teman lakukan untuk mengubah bentuk karet adalah dengan memutar, melipat, dan meregangkan karet tersebut.

6. Hasil diskusi kami adalah bahwa karet gelang memiliki gaya pegas yang membuat karet dapat memanjang dan menyusut. Karet juga dapat diubah bentuknya dengan berbagai cara. Gambar yang kami buat menunjukkan karet gelang yang kami ubah bentuknya menjadi lingkaran, segitiga, dan persegi panjang.

Penutup

Dengan demikian, pembahasan mengenai Kunci Jawaban IPAS SD kelas 4 dengan pembahasan Mari Mencoba Eksperimen Karet Gelang dari halaman 80-81 Kurikulum Merdeka telah selesai.

Semoga pembahasan ini dapat membantu meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mempelajari IPAS. Terima kasih telah membaca dan semoga sukses selalu!

Disclaimer

• Informasi yang disediakan sebagai kunci jawaban adalah sebagai acuan dan bantuan belajar semata.
• Setiap informasi yang disediakan tidak menjamin keakuratan atau kelengkapan dan tidak boleh digunakan sebagai satu-satunya sumber informasi.
• Penggunaan informasi yang disediakan sebagai kunci jawaban adalah sepenuhnya tanggung jawab pengguna.
• Tidak bertanggung jawab atas kerugian atau konsekuensi apa pun yang diakibatkan oleh penggunaan informasi yang disediakan sebagai kunci jawaban.
• Mendorong Siswa untuk selalu memverifikasi informasi dengan sumber yang terpercaya.